Corporate - Tue Mar 15 2022
Fantini for Africa: die Schule in Bujumbura
„Ich glaube, wenn wir kleine gute Taten vollbringen und anderen davon erzählen, kann jemand unsere Ideen aufgreifen, um etwas noch Schöneres und Größeres zu tun.“
Daniela Fantini
Das Engagement von Fantini in Burundi wird nach dem Projekt „100 Fontante Fantini for Africa“, das mit dem Bau des Aquädukts in der Region Masango einherging, Ende 2014 nach zwei Jahren intensiver Arbeit abgeschlossen wurde, und heute rund 25.000 Menschen mit sauberem Wasser versorgt, mit neuen Projekten bereichert.
2020 wurde das Gebäude, in dem die Missionsschwestern untergebracht sind und das im Zentrum des Masango-Gebiets liegt, fertiggestellt. Es ist ein strategischer Treffpunkt für die gesamte örtliche Gemeinschaft und wird auch als Gästehaus für Ärzte, Arbeiter und Freiwillige dienen, die bislang keine Möglichkeit hatten, für längere Zeit zu bleiben. Das Unternehmen verpflichtete sich auch zum Bau einer Schule in Bujumbura, einem abgelegenen Bezirk von Buterere, in der Nähe des Flughafens und legte damit den Grundstein, um über künftige neue Entwicklungen der Zusammenarbeit nachzudenken und Ausbildungsprojekte für die örtliche Bevölkerung unter Beteiligung anderer Organisationen und Unternehmen auf den Weg zu bringen.
Die Schule wurde unter der Leitung des Vermessungsingenieurs Mauro Zonca mit lokalen Materialien und Arbeitskräften an der Stelle eines früheren Schulgebäudes errichtet und bietet größere Räumlichkeiten. Die kürzlich fertiggestellte und eingeweihte Schule wird von der örtlichen Kongregation der Schwestern der Nächstenliebe betrieben.
Sie beherbergt insgesamt 350 Kindergarten-, Grundschul- und Mittelschulkinder. Unter den Schülern auch 35 Straßenmädchen im Alter von 5 bis 18 Jahren, die hier zehn Monate lang in ihrer Gemeinde leben und lernen und im Juli und August in externen Pflegefamilien untergebracht werden.
Die neue Schule in Buterere beherbergt auch einige Kinder aus dem Masango-Waisenhaus, die so Zugang zu einer zweiten Bildungsstufe nach der Grundschule erhalten. Die Bilder der Kinder und Jugendlichen, die Schüler der neuen Schule geworden sind, vermitteln Freude und Fröhlichkeit, und dies ist ein guter Ausgangspunkt für die pädagogischen Aktivitäten, die sowohl von den Schwestern als auch von externen Lehrern gehalten werden.

